仓颉造字、授字
仓颉辞掉官职，离朝后，回到自己的家乡鸟羽山，虽感惭愧，但也无怨无悔，反而胸怀大志，决心搞出一种更为先进的符号来，表示对黄帝的意愿，民族的思想，传授经验，记载史实，结束“结绳记事”的老办法。
仓颉呆在家里，苦思暝想，也没想出什么名堂。后来，母亲和妻子劝他到百姓中寻找智慧。于是他便跑村落，爬山渡河拜访了不少善思乐道的智者，脑子终于开窍了。几年后，仓颉又回到鸟羽山家中，在自己的土窑洞里靠记忆埋头整理采访来的资料。在地面上、在墙壁上画画擦擦，擦擦画画，反复琢磨，日夜操劳。为了不受干扰，母亲经常给他送饭，就连自己的妻子也不肯见。仓颉历经千辛万苦，多少岁月的沧桑爬满了仓颉的额头鬓角，风霜染白了满头黑发。一次次发现，一次次放弃。一次次开始，在他的三个土窑里的墙壁上画满了各种符号，为了方便他把这些符号统称为“字”。
当他第一次捧着细心琢磨，依鸟迹兽蹄之状、依斗转星移之势创造的28个象形文字： 拜见黄帝时，黄帝看了非常欣喜，给予了很高的评价，并鼓励他继续再造，让他一边造一边教。他受黄帝鼓励与重托，一边造字，一边教学，使部落的人学会了不少字，人也聪明起来了。黄帝朝中记事，也用“字”来记载。数年后，逐步结束了“结绳记事”的老办法。这时，皇帝因仓颉造字、教字有功，为再次鼓励仓颉，封他为文字“圣人”，并赐姓侯，名岗，字仓颉。仓颉当过皇帝史官，又创造了文字，因他的丰功伟绩，便把仓颉故乡——鸟羽山封为“阳武”（“阳”，日头，乃万物之本；“武”，鸟羽山，乃兵家要地）。仓颉受到黄帝加封后，更加努力造字，造的字越来越多，刻画满了他家的全部住宅，有的字还刻在树皮、骨片等物体上，实难存放，仓颉常常为此头疼。他昼思夜想，决心修建藏字楼，把字存放起来，以后再专门造字。他凭记忆，把想好的楼图画在墙壁上，通过观察、分析，把楼基选在他家隔河相望石头最多的沟里。选定好吉日良辰动工，并嘱咐母亲为他送饭，规定送饭时不可靠近工地，吃饭时以击石锣为号，一切安排妥当，他按时动了工。他自己动手背石垒石，修建石楼，母亲爬山渡河送饭，送饭每天要往返洛河老桥（相传，老桥两岸两块巨石几乎相接，跨一大步既过）。仓颉母亲心想，如果老桥两块巨石相接该多好呀！为了吉利。母亲每当送饭过河，便拜桥一次。几天后，老桥两块巨石竟然接近一点，并且略有增高。
传说，仓颉修石楼的精神感动了玉帝。玉帝托梦与仓颉：“你造字有功，造福人间。还要修建造字楼，太辛苦你了。只要你能坚持百日，我来帮你修建石楼。石楼修多高还让你的土楼长多高。石楼造成后，你能造多少字。石楼就能存放多少字。你放心的造吧！同时你上到楼顶可立看燕京，睡看长安，还要出三十六斗油菜籽的官”。仓颉喜醒后，原来是梦。第二天，仓颉到工地一看，只见石猪石羊忙着驮石头，石人垒石头，石楼增高了不少。仓颉心知天神暗助，心里十分高兴，只可心领不可言传。母亲仍按规矩送饭拜桥。有一日送饭时正在拜桥，老桥对面巨石上站着一位白发老人，嘴里念叨着：“拜拜拜，拜拜拜，拜过九十九，一拜畅通走”。话音刚落，老人就不见了。又过了几天，送饭时，又见一牧童赶着一群牛从牛头峁直奔老桥，她便问那牧童：你看这两块巨石能不能长住。牧童道：“不可也！”转眼间，牧童和牛全消逝了。仓颉的母亲对这两件事并没有在意，依然送饭拜桥，一心帮仓颉修建石楼。母子俩辛辛苦苦坚持到了第九十九天，仓颉的母亲拜桥九十九次。仓颉心里暗喜，有天神相助明天一定会建成。没料到，母亲这天不仅没有拜桥，而且也破了送饭的规矩，一直把饭送到石楼子工地。看见满山、满岔的石猪石羊驮石头，仓颉的母亲急忙喊到：“石猪石羊多牺惶，快让它们歇歇，莫让它们挣死了！”话音刚落，石猪石羊倒地，石人站着不动，修楼立刻停止。仓颉呆站一旁，知道是母亲一句话泄了天机，再也无法挽回。石楼没建成，老桥没接住。仓颉长长的叹了口气，言道：“谋事在人，成事在天也。”这是传说。
现在残存的石楼子，楼体为长方体。石楼底部东西长150米左右，南北宽100米左右，高40米。石楼现有两层，下层东西有两个楼道，上层南北有三个楼道，道宽约1米多。楼道光滑，如刀切一般。
仓颉建楼半途而废，虽说无兴，但也不忌恨任何人。他再三思量“天意也”。造的字既然无法存放，还是按照轩辕黄帝说的办法：“边造边教，边教边造”，不再考虑存字。所以，他便决定离家周游教学文字，立志把文字教给天下的老百姓，让人们都会写字，用文字记事。
仓颉在阳武村（鸟羽山）把自己已经造好的字凭记忆整理了一番，记在心里到外地去传授文字。妻子在家扶老携幼，艰难度日。数年后，父母相继去世，妻子埋葬了二老（现有二老古墓址）。
仓颉曾在陕西的洛南县、旬邑县、长安县传授过文字，还在山东寿光、江苏、河南开封等地办过学堂传授文字。仓颉在外地传授文字多年，常常思念父母妻儿，他回到家时已年过八旬。相传，仓颉回到家中，得知二老双亡，哭不成声，泪流满面，当即去二老坟前祭灵，以表孝心。
椐传说，仓颉在回家途中，经过老桥，不慎将画在其他物体上的文字弄湿了。他过河后把弄湿的文字晒在一块大石头上，晒干后才收拾好文字行李再回到家中。这就是传说中的仓颉晒书与 “晒书台”的来历。
仓颉回到家中，他还继续给家乡的人们传授文字。传说，他在外地教字，是站着，悬笔写字（原有塑像记载，文革被毁）。回家后，因年迈，眼花缭乱，力不从心，总是高兴地坐着凳子，伏在桌子上教学文字，终于教会了不记其数的家乡人。（搜集整理韩文学）
编辑： 仓颉文化 杨嬅 http://www.zhcjwh.com